Учебная дисциплина относится к учебному циклу математических и естественнонаучных дисциплин.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
уметь:
анализировать и прогнозировать экологические последствия загрязнений природной среды железнодорожным транспортом;
анализировать причины возникновения различных аварий и катастроф на железной дороге;
анализировать причины вредных выбросов от предприятий железнодорожного транспорта;
оценивать малоотходные технологические процессы на объектах железнодорожного транспорта.
знать:
виды и классификацию природных ресурсов;
принципы эколого-экономической оценки природоохранной деятельности объектов железнодорожного транспорта;
основные источники техногенного воздействия на окружающую среду; способы предотвращения и улавливания выбросов, методы очистки промышленных сточных вод, принципы работы аппаратов обезвреживания и очистки газовых выбросов и стоков производств;
правовые основы, правила и нормы природопользования, мониторинга окружающей среды, экологического контроля и экологического регулирования;
общие сведения об отходах, управление отходами;
принципы и правила международного сотрудничества в области охраны окружающей среды;
цели и задачи охраны окружающей среды на объектах железнодорожного транспорта.
В результате освоения учебной дисциплины происходит поэтапное формирование элементов общих и профессиональных компетенций:
ОК 1. понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффектного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ПК 2.2. планировать и организовывать мероприятия по соблюдению норм безопасных условий труда
ПК 2.3. контролировать и оценивать качество выполняемых работ.
ПК 3.1. оформлять техническую и технологическую документацию.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
уметь:
анализировать и прогнозировать экологические последствия загрязнений природной среды железнодорожным транспортом;
анализировать причины возникновения различных аварий и катастроф на железной дороге;
анализировать причины вредных выбросов от предприятий железнодорожного транспорта;
оценивать малоотходные технологические процессы на объектах железнодорожного транспорта.
знать:
виды и классификацию природных ресурсов;
принципы эколого-экономической оценки природоохранной деятельности объектов железнодорожного транспорта;
основные источники техногенного воздействия на окружающую среду; способы предотвращения и улавливания выбросов, методы очистки промышленных сточных вод, принципы работы аппаратов обезвреживания и очистки газовых выбросов и стоков производств;
правовые основы, правила и нормы природопользования, мониторинга окружающей среды, экологического контроля и экологического регулирования;
общие сведения об отходах, управление отходами;
принципы и правила международного сотрудничества в области охраны окружающей среды;
цели и задачи охраны окружающей среды на объектах железнодорожного транспорта.
В результате освоения учебной дисциплины происходит поэтапное формирование элементов общих и профессиональных компетенций:
ОК 1. понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффектного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ПК 2.2. планировать и организовывать мероприятия по соблюдению норм безопасных условий труда
ПК 2.3. контролировать и оценивать качество выполняемых работ.
ПК 3.1. оформлять техническую и технологическую документацию.
- Преподаватель: Лидия Николаевна Шишкунова